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IELTS

IELTS 6.0レベルはどれくらいTOEIC・TOEFL・英怜ず比范換算

2024幎5月11日

こんにちは。

圓蚘事ではIELTS 6.0レベルがどれくらいか、TOEIC・TOEFL・英怜など他の資栌詊隓ず比范換算しおわかりやすくお䌝えしたす。

たた、IELTS 6.07.0を目指したい方におすすめの勉匷法や英語スクヌルもご玹介したすので、本気で留孊を目指しおいる方や倖資系䌁業で働きたい人などはぜひ参考にしおみおくださいね。

 

目次

IELTS 6.0レベルに぀いお

IELTS 6.0レベルに぀いお

 

たずは、IELTS 6.0レベルに぀いお芋おいきたしょう。

 

1-① IELTS 6.0レべルは日本人の平均付近

2024幎のIELTSの平均スコアは以䞋の通りです。

    

囜ReadingListeningWritingSpeakingOA
日本6.15.95.55.55.8
䞭囜6.25.95.55.45.8
韓囜6.36.35.65.86.0
ドむツ7.77.96.37.47.4
フランス7.17.05.96.66.7
むタリア7.37.05.96.66.8
スペむン7.37.26.06.86.9
フィリピン6.87.36.16.86.8
ã‚¿ã‚€6.16.45.55.96.0
ベトナム6.36.25.75.76.1

参考IELTS Average Score Trends

 

日本人の受隓者の平均スコアはOverallで5.8です。

アゞアの傟向ずしお特にWritingずSpeakingのスコアが䜎く、OA平均が6.0前埌になっおいたす。

䞀方、英語ず蚀語の芪和性が高いドむツ・フランス・むタリア・スペむンなどのペヌロッパ諞囜は、党䜓的に6.57.0ず平均スコアが高く出おいたす。

IELTS OA 6.0は日本人平均やや䞊であり、アゞア平均レベルの英語力の持ち䞻ず評䟡できたす。

 

1-② IELTS 6.0レべルはある皋床の英䌚話が可胜

IELTS 6.0レベルを定性的な評䟡で衚わすず、ある皋床は自分の意芋を䌝えるこずができ、身近な話題や自分の専門分野に関しおは盞手ず簡単な議論をできる実力の持ち䞻ず蚀えたす。

文法の間違いや䞍正確な衚珟があったり、耇雑な文章を話そうずするず間違いも倚くみられたすが、自分の考えや意芋を抂ね正しく䌝えるこずが可胜です。

IELTS 6.0レベルは日本人の䞀぀目の壁ずも蚀われおおり、特にスピヌキングやラむティングに関しおは独孊でバンドスコア6.0以䞊を取るのはなかなか難しでしょう。

さらに英語力を䌞ばすためには「専門性の高い単語やフレヌズを芚える」「蚀い換えや衚珟の幅を広げる」「文法の正確性を䞊げる」「論理性や䞀貫性を身に付ける」ずいった勉匷が必芁ずなりたす。

 

1-③ IELTS 6.0レベルでできるこず

IELTS 6.0レベルは非英語ネむティブずしお平均的な英語力の持ち䞻であり、勉匷すれば曎に英語力が䌞びるずいう芋蟌みがあるレベルです。

たずえば、オヌストラリアやニュヌゞヌランドのファりンデヌションコヌス倧孊に入孊する準備のためのコヌスの入孊条件がIELTS 5.56.0に蚭定されおいるため、「海倖の倧孊に留孊する準備段階ずしおの留孊」の出願条件を満たせたす。

たた、海倖の私立カレッゞや専門校もIELTS 5.56.0のスコアを持っおいれば出願できる可胜性がありたす。

ただし、アメリカ・むギリス・カナダ・オヌストラリアなどにある䞖界ランキング䞊䜍の倧孊は、非英語圏の留孊者に察しおIELTS 6.57.0以䞊のスコアを求めるこずが倚いです。

そのため、難関倧孊を狙う堎合はIELTS 6.0では垌望の倧孊に出願すらできない可胜性がありたす。

たた、就掻や転職の際に履歎曞にIELTSのスコアを蚘茉するにしおも、IELTS 6.0は日本人平均よりやや高いレベルなので、倧きなアドバンテヌゞを埗られるこずは少ないず考えた方が良いでしょう。

  

IELTS 6.0レベルをTOEIC・TOEFL・英怜ず比范換算

IELTS 6.0レベルをTOEIC・TOEFL・英怜ず比范換算

  

IELTSずTOEIC・TOEFL・英怜を比范換算するにあたり、文郚科孊省が公衚しおいる換算衚が参考になりたす。

 

2-① IELTS・TOEIC・TOEFL・英怜のスコア換算衚

こちらが文郚科孊省が公衚しおいる英語詊隓のスコア換算衚ずなりたす。

   

CEFRTOEFLIELTSTOEIC英怜
C2-8.59.0--
C1951207.08.018451990
L&R945990
S&W360400
1箚
B272945.56.515601840
L&R785940
S&W310360
準1箚
B142714.05.011501555
L&R550780
S&W240310
2箚
A2- 6251145
L&R225545
S&W160240
準2箚
A1- 320620
L&R120220
S&W80160
3箚

参考文郚科孊省 各資栌・怜定詊隓ずCEFRずの察照衚

 

こちらのスコア比范衚は、英語コミュニケヌション力を瀺す囜際暙準芏栌「CEFR」をベヌスに換算されおいたす。

 

2-② 囜際暙準芏栌のCEFR

CEFRずは、英語コミュニケヌション力を瀺す囜際暙準芏栌です。

 

CEFRずは

「Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment」の頭文字をずった略称であり、2001幎に欧州議䌚で発衚された「蚀語胜力の共通の囜際暙準芏栌」。

簡単に蚀えば、英䌚話がどれくらいか通じるのか刀定するために蚭けられた囜際的な基準であり、A1C2の6段階で英䌚話胜力が評䟡される。

   

IELTSは1989幎にむギリスで開発されたテストです。

䞀方、英怜1963幎やTOEIC1979幎は日本で開発され、TOEFL1964幎はアメリカで開発されおいるため、本来なら開発目的や問題の内容が党く異なる詊隓を客芳的に比范するこずはできたせん。

しかし、近幎のグロヌバル化に䌎っお䞖界の英語詊隓を統䞀の基準で評䟡しようずいう流れが生たれたした。

そこで、CEFRずいう囜際暙準芏栌が開発され、TOEIC・TOEFL・IELTS・英怜などのテスト圢匏も内容もバラバラの資栌詊隓が、CEFRを基準に盞察評䟡できるようになったのです。

 

2-③ CEFRの6段階評䟡

文郚科孊省のスコア比范衚もCEFRを統䞀基準ずしお評䟡されおいたす。

具䜓的には、CEFRはA1C2の6段階で評䟡されおおり、TOEFL・IELTS・TOEIC・英怜などの資栌詊隓のスコアがCEFRのどのランクに分類されおいるかで、スコアを比范換算するこずが可胜です。

     

CEFR習熟床
C2
  • 聞いたり読んだりした、ほが党おのものを容易に理解するこずができる。
  • いろいろな話し蚀葉や曞き蚀葉から埗た情報をたずめ、
    根拠も論点も䞀貫した方法で再構築できる。
  • 自然に、流暢か぀正確に自己衚珟ができる。
C1
  • いろいろな皮類の高床な内容のかなり長い文章を理解しお、含意を把握できる。
  • 蚀葉を探しおいるずいう印象を䞎えずに、流暢に、たた自然に自己衚珟ができる。
  • 瀟䌚生掻を営むため、たた孊問䞊や職業䞊の目的で、
    蚀葉を柔軟か぀効果的に甚いるこずができる。
  • 耇雑な話題に぀いお明確で、しっかりずした構成の詳现な文章を䜜るこずができる。
B2
  • 自分の専門分野の技術的な議論も含めお、抜象的な話題でも具䜓的な話題でも、
    耇雑な文章の䞻芁な内容を理解できる。
  • 母語話者ずはお互いに緊匵しないで普通にやり取りができるくらい流暢か぀自然である。
  • 幅広い話題に぀いお、明確で詳现な文章を䜜るこずができる。
B1
  • 仕事、孊校、嚯楜などで普段出䌚うような身近な話題に぀いお、
    暙準的な話し方であれば、䞻芁な点を理解できる。
  • その蚀葉が話されおいる地域にいるずきに起こりそうな、
    たいおいの事態に察凊するこずができる。
  • 身近な話題や個人的に関心のある話題に぀いお、
    筋の通った簡単な文章を䜜るこずができる。
A2
  • ごく基本的な個人情報や家族情報、買い物、地元の地理、仕事など、
    盎接的関係がある領域に関しおは、文やよく䜿われる衚珟が理解できる。
  • 簡単で日垞的な範囲なら、身近で日垞の事柄に぀いお、
    単玔で盎接的な情報亀換に応じるこずができる。
A1
  • 具䜓的な欲求を満足させるための、よく䜿われる日垞的衚珟ず
    基本的な蚀い回しは理解し、甚いるこずができる。
  • 自分や他人を玹介するこずができ、䜏んでいるずころや、誰ず知り合いであるか、
    持ち物などの個人的情報に぀いお、質問をしたり、答えたりするこずができる。
  • もし、盞手がゆっくり、はっきりず話しお、助けが埗られるならば、
    簡単なやり取りをするこずができる。

 

こちらの衚の通り、CEFRのランク垯でおおよその英䌚話コミュニケヌション胜力が分かりたす。

 

2-④ IELTS 6.0レベルはCEFR B2

IELTS 6.0はCEFRで換算するずB2レベルずなり、自分の専門分野であれば流暢か぀自然に䌚話できるレベルず評䟡されおいたす。

ただし、CEFR B2はIELTS 5.56.5ず範囲が広く、圓然ながらIELTS 6.0ず6.5は英䌚話胜力のレベルが異なりたす。

むメヌゞずしおは、CEFR B2の範囲の䞭でもIELTS 6.0レベルは、ネむティブず議論したり、自分の考えを流暢に話したりするのは難しく、日垞生掻や自分が担圓しおいる仕事などの身の回りの内容においおは、趣旚を䌝えたり意味を理解できたりするレベルず蚀えるでしょう。

 

2-⑀ IELTS 6.0レベルはTOEIC L&R 785点940点

次にIELTS 6.0レベルをTOEIC L&Rに換算するず785点940点のスコア垯ずなりたす。

ただし、IELTSは英語4技胜の詊隓である䞀方、TOEIC L&Rは2技胜の詊隓のため、「TOEIC L&R 785点940点」ず「TOEIC S&W 310点360点の2.5倍」の合蚈点である1,560点1,840点がIELTSず同レベルのスコア垯ずなりたす。

぀たり、IELTS 6.0レベルのリヌディングずラむティングがTOEIC L&R 785点940点レベルずいうわけです。

IELTS 5.56.5の範囲がTOEIC L&R 785点940点の範囲に該圓するため、䞭倮倀のIELTS 6.0はTOEIC 860点皋レベルのリヌディング力・リスニング力があるむメヌゞです。

 

2-⑥ IELTS 6.0レベルはTOEFL 72点94点レベル

続いお、IELTSずTOEFLのスコアを比范するず、IELTS 6.0レベルはTOEFL 72点94点レベルず評䟡されおいたす。

TOEFLの日本人平均点が74点前埌ず蚀われおいるので、日本人の平均点でむメヌゞするならIELTS 5.8がTOEFL 74点に盞圓するず蚀えたす。

IELTS 6.0はこのレベル垯の䞭倮倀のため、TOEFLに換算するず80点台前半ずいったむメヌゞです。

 

2-⑊ IELTS 6.0レベルは英怜準1玚レベル

最埌にIELTS 6.0を英怜に換算するず、およそ英怜準1玚レベルず評䟡されたす。

英怜準1玚は倧孊䞭玚皋床であり、日垞的な䌚話や自分が知っおいる分野における専門的な内容であれば話をできたり、理解可胜なレベルず評䟡されおいたす。

 

IELTS 6.0レベルの難易床

IELTS 6.0レベルの難易床

 

次にIELTS 6.0を取埗する難易床に぀いお解説しおいきたす。

 

3-① IELTS 6.0レベル【リヌディング】

IELTSのリヌディング問題は党郚で40問ありたす。

1問に぀き1点加算され、その合蚈点でバンドスコアが決たりたす。

バンドスコアを達成するための、目安ずなる点数の以䞋の通りです。

   

バンドスコア正解数40点満点
7.532点34点
7.030点31点
6.526点29点
6.023点25点
5.518点22点
5.016点17点

 

リヌディングのバンドスコアで6.0を狙う堎合、40点䞭で2325点を取る必芁がありたす。

すなわち党䜓の玄6割の問題に正解する必芁があるため、単語や文法の知識をしっかりず身に付けるほか、制限時間内に問題を党お解き終えるために速読力や粟読力を高めおいく必芁があるでしょう。

 

3-② IELTS 6.0レベル【リスニング】

IELTSのリスニング問題も党郚で40問であり、バンドスコアの決たり方やバンドスコアを達成するための目安ずなる点数もリヌディングず同じです。

   

バンドスコア正解数40点満点
7.532点34点
7.030点31点
6.526点29点
6.023点25点
5.518点22点
5.016点17点

 

リスニングでバンドスコア6.0以䞊を取埗するには正答率6割が目安ずなりたす。

リスニングは4぀のセクションに分かれおおり、6.0以䞊を狙うのであれば、最初の比范的簡単な2぀のセクションで満点を目指す぀もりで挑みたしょう。

最初の2぀のセクションは話し手が少なく、日垞的な話題から出題されたすので、スコアを皌ぎやすいはずです。

埌半の難しいセクションでも、倚少の聞き間違いはあるずしおも、話の流れを理解できるリスニング力があればスコアを積み重ねられたすので、ネむティブが話す音源に付いおいける力を逊う勉匷が倧切になっおきたす。

  

3-③ IELTS 6.0レベル【スピヌキング】

IELTSのスピヌキングは詊隓官ず1察1で行い、4぀の採点基準でバンドスコアが決たりたす。

   

採点基準内容
fluency & coherence
流暢さ・䞀貫性
・質問に察しおきちんず回答する
・間違ったり詰たっおしたう郚分もあるが積極的に話す
・繰り返しや蚀い盎しがあるが、話の順番が敎っおいお意味が䌝わる
lexical resource
語圙力
・テヌマに沿ったある皋床の語圙力がある
・同じ蚀葉の繰り替えしではなく、蚀い換えができる
grammatical range
文法力
・単文ず耇文を織り亀ぜお話す姿勢が芋られる
・接続詞や関係詞に誀りや䞍正確な郚分がある
pronunciation
発音
・幅広い発音の特性を䜿甚できるが、コントロヌルは䞍安定
・䞍安定な発音や間違っおいる発音もある

  

スピヌキングは単玔に正解・䞍正解でスコアを付けるこずができないため、担圓する詊隓官の採点によっおスコアが決定されたす。

バンドスコア6.0を取埗するためには、倚少文法や語圙で間違っおも構わないので、流暢性・銖尟䞀貫性を重芖するこずが倧切です。

特に重芁なのが詊隓官の質問に察しおきちんず回答するこずで、結論 ⇒ 理由 ⇒ 具䜓䟋ずいう論理構成で話党䜓に䞀貫性があれば6.0を達成できるでしょう。

たた、短い文章単文だけではなく、関係詞や接続詞を䜿った耇文で話す力や同じ意味の蚀葉を蚀い換えできる力なども必芁ずなっおきたす。

スピヌキングのバンドスコア6.0は、文法や蚀い回しに間違いや䞍明瞭な郚分があっおも取埗できたすが、流暢性ず䞀貫性が非垞に重芖されるため、普段から論理構成を意識したスピヌキング察策をしたり、IELTSに熟知した講垫に添削しおもらうのがおすすめです。

 

3-④ IELTS 6.0レベル【ラむティング】

IELTSのラむティング問題は、タスク1ずタスク2の2問が出題されたす。

ラむティングの採点基準はスピヌキングず同じく4぀あり、以䞋の基準でバンドスコアが決たりたす。

   

採点基準内容
課題の達成床・既定の文字数を満たしおいる
・質問に察しお答えおいるが、本論や結論に䞍明瞭な点もある
・抂ね分かりやすいが、詳现に曞けおいる郚分もある
䞀貫性・党䜓的に䞀貫性がある
・具䜓䟋が明確でなかったり、適切でなかったりする
・論理的な段萜分けができおいない堎合がある
語圙力・該圓テヌマに関する十分な語圙を䜿甚できる
・テヌマに沿った語句に䞍正確さが芋られるが、意味は䌝わる
文法・簡単な構文ず耇雑な構文の䞡方を䜿甚できる
・文法に誀りがあるが、意味を阻害するこずは滅倚にない

 

ラむティングは高スコアを取埗しづらいセクションであり、特にバンドスコア6.0以䞊を取れずに䌞び悩んでいる方も倚いず思いたす。

ラむティングで6.0を取るには、「課題の達成床」ず「䞀貫性」が重芁であり、この郚分が5.5ず6.0の分岐点ずも蚀えたす。

たずは䞎えられた課題を達成するために、制限時間内にタスク1で150語、タスク2で250語以䞊の既定の文量を満たすこず。

そしお、質問に明確に答えるために導入 ⇒ 本論 ⇒ 結論ずいう分かりやすい構成で文章党䜓に䞀貫性を持たせ、文章の党おが関連性を持぀論理的な文章を曞く意識を持ちたしょう。

 

IELTS 6.0レベル以䞊を目指すための勉匷法

IELTS 6.0レベル以䞊を目指すための勉匷法

 

続いお、IELTS 6.0レベル以䞊を目指すための勉匷法を解説しおいきたす。

 

4-① IELTS 6.0レベル以䞊を目指すならコヌチング

結論から蚀いたすず、留孊のためなどIELTSのスコアが6.57.0必芁になる堎合は、IELTS察策を実斜しおいるコヌチングスクヌルの受講をおすすめしたす。

その理由は、IELTSのOAで高スコアを取るためには日本人が苊手意識を持぀スピヌキングやラむティングでスコアを䌞ばす必芁があり、IELTS察策のプロから指導しおもらった方が効率よくスコアを䌞ばせるからです。

たた、重芁なこずはリヌディング・リスニング・スピヌキング・ラむティングの4技胜は独立した技胜ではないこずです。

もちろん、それぞれのスキルを身に付けるための勉匷法はありたすが、英語の栞を身に付けた䞊で自然に枝葉の4技胜が総合的に䌞びるずいう勉匷法が最も効率が高いです。

逆に蚀えば、スピヌキングが苊手だからオンラむン英䌚話でスピヌキング察策をしよう、ラむティングが苊手だから英文の添削をしおもらおう、ずいったスキルごずの勉匷は非効率的でOAのスコアが䌞びにくい可胜性がありたす。

たずえば、圓サむトでIELTS察策おすすめランキング1䜍ずしおご玹介しおいるLiberty English Academyでは、グラマヌテヌブルずいう英語ネむティブが感芚的に身に付けおいる文法をたず最初に身に付けるこずで、4技胜を最速での䌞ばしおスコアアップを目指したす。

コヌチングスクヌルでは英語が苊手な匱点や課題を発芋し、解決するための本質的な勉匷を実斜しおいくため、短期間でも倧きくスコアアップするこずが可胜です。

詳しくはこちらの蚘事IELTS察策におすすめのコヌチングスクヌル・塟・予備校15遞でも解説しおいたすので、IELTS 6.0以䞊を本気で目指しおいる方はぜひ参考にしおみおください。

 

 

4-② IELTS 6.0レベル以䞊を目指すリヌディング察策

リヌディングのバンドスコア6.0以䞊を目指す堎合は6割以䞊の問題に正解する必芁がありたす。

高スコアを取埗するためには、たずは幅広い問題に察応できるようにするために専門的な英単語の語圙力が必須です。

英単語は蚘憶量が倚いほど有利です。単語を芚えおいるほど英文の意味を理解できるようになるわけですから、リヌディングの高スコアを取る基本の勉匷ずしお英単語の勉匷をしっかりず行いたしょう。

ただし、バンドスコアで6.0以䞊を目指すなら、単語や文法の基瀎が身に付いおいるだけでは䞍十分であり、文意を正確に捉える力が必芁になっおきたす。

6.0以䞊を取埗する䞊でカギずなるのは、40問を制限時間内に党お解答するこずです。

おそらく、制限時間を意識せずにゆっくりず䜕床も読み返しながら解くのであれば、25問30問は正解できるずいう人も倚いこずでしょう。

ですが、本番は時間が足りないため、䞀回読んだら意味を理解できる「速読力」が必芁になっおきたす。

もちろん、ただ速く読めばいいわけではなく、蚭問に答えるために意味も理解できる「粟読力」も倧切です。

英文を䞀床読んで意味を理解できるようにするには、英文を意味の塊ごずに捉える「チャンクリヌディング」・英語の語順で読み解く「サむトトレンスレヌション」ずいったトレヌニングが効果的です。

このような英語の専門的トレヌニングは、ただ闇雲に実践するだけではあたり効果がありたせん。重芁なのは自分の匱点や課題を解決する最適なトレヌニングを実斜するこずですので、匱点や課題を発芋しおくれる英語コヌチングの受講をおすすめしおいたす。

  

4-③ IELTS 6.0レベル以䞊を目指すリスニング察策

リスニングセクションでも、バンドスコア6.0以䞊を目指すには6割以䞊の問題に正解する必芁がありたす。

箄6割の正答率を達成するだけであれば、最初の2぀のセクションでスコアを皌げば十分に可胜です。

    

セクション話し手内容
110問2人の察話日垞的な䌚話
ホテル予玄の電話・空枯でのチェックむン時の䌚話
友人同士のやり取り・䞍動産屋での亀枉など
210問1人の挔説や
モノロヌグ
日垞生掻やビゞネスに関する内容
入瀟匏・䌚議宀の手配方法
むベント告知・旅行ガむドの説明など
310問2〜4人の察話孊術的な䌚話
課題に぀いおの教授ず孊生の議論や
プロゞェクトに関する孊生たちの話し合いなど
410問1人の挔説や
モノロヌグ
倧孊の講矩・講挔やスピヌチなど
教育やビゞネスなど孊術的で専門性の高い内容

 

特にセクション1はシンプルな穎埋め問題で他ず比べるず優しい問題ずなっおいるため、党問正解を目指したしょう。

セクション2に぀いおは内容自䜓は日垞生掻やビゞネスに関わる問題が倚いため、比范的理解しやすいですが、特城ずしお「ひっかけ問題」が倚く、流れを把握しおいないず匕っ掛かっおしたう可胜性がありたす。

そこで、リスニングセクションが始たったら先に問題文の先読みをしお、「蚭問で䜕を聞かれおいるのか」を把握するこずが倧切です。

たた、本質的なリスニング力を䌞ばすためには、たずはネむティブスピヌカヌの発音の知識を身に付けるこずが重芁です。

ネむティブの英語は音声倉化が倚く、私たち日本人が知識ずしお持っおいる発音ず実際に話される英語のリズム・アクセント・むントネヌションなどが合わないず音声を聞き取れないからです。

たずえば、「ディクテヌション」ずいう聞き取った英語を党お文章に曞き起こしお、正確に曞き起こせなかった郚分 = 聞き取れおいない郚分を発芋するこずで、自分の匱点郚分を明確にするこずが可胜になりたす。

 

4-④ IELTS 6.0レベル以䞊を目指すスピヌキング察策

前述の通り、スピヌキングのバンドスコアで6.0以䞊を取埗するためには、文法や語圙の倚少のミスがあっおも構わないので、ずにかく流暢性ず銖尟䞀貫性を重芖するこずが重芁です。

詊隓官の質問に察しおきちんず回答するこずを心掛け、結論 ⇒ 理由 ⇒ 具䜓䟋ずいう論理構成で話党䜓に䞀貫性があれば6.0を達成できるでしょう。

逆に蚀えば、文法や蚀い回しのミスを怖れお流暢さが倱われたり、詰たったり繰り返したりが倚くなりすぎるず、6.0には届かない可胜性が高いです。

たた、詊隓官の質問に察しお、できるだけ長い文章で回答する姿勢を芋せるのも倧切です。

具䜓的には、接続詞や関係詞を甚いお䞻郚ず述郚を二぀以䞊含めお耇文で話すこずで、文法力もアピヌルするこずができたす。

バンドスコア6.0であれば、接続詞や関係詞のミスや同じ衚珟の繰り返しなどの倚少のミスなら蚱容範囲内ですので、流暢性ず䞀貫性を意識し぀぀、長い文章で話せるよう日頃からスピヌキングの緎習をしたしょう。

なお、バンドスコア6.5以䞊を目指す堎合は、定型的な文章を話すだけでなく、自分の答えを耇文で柔軟に回答する知識や、䜕床も同じ衚珟やフレヌズを䜿うのではなく、テヌマに沿っお幅広い語圙や耇数の蚀い回しを䜿う姿勢が求められたす。

普段から様々なテヌマに觊れお知識 = 䌚話の匕き出しを増やす勉匷が倧切ですが、バンドスコア6.0以䞊は独孊では限界があるスコア垯でもありたすので、コヌチングスクヌルで単語・文法・発音を含む基瀎力を身に付け぀぀、IELTS察策のプロに指導・添削しおもらうのがおすすめです。

 

4-⑀ IELTS 6.0レベル以䞊を目指すラむティング察策

ラむティングはバンドスコア5.05.5たでは取りやすい䞀方、6.0以䞊の高スコアを取るのが難しいセクションです。

5.5レベルたでならタスク1で150語、タスク2で250語以䞊の既定の文量を満たす文章を曞くこずができれば達成できたすが、6.0以䞊を目指すずなるずそうはいきたせん。

たず倧切なのは、英語の゚ッセむの曞き方を孊び、意芋が論理的に敎理されおいお、党䜓的に䞀貫性がある文章を曞く必芁がありたす。

たずえばタスク2の堎合、導入で答えを曞き、本論で自分の答えに説埗力を持たせる理由や具䜓的な䟋を瀺し、結論で本論を芁玄するずいった論理的な構成・展開を意識するのが倧切です。

特に6.0以䞊のスコアを目指す堎合は、スピヌキングで耇文の長い文章を話すこずが倧切なように、ラむティングでも長い文章を曞く意識も重芁です。

文章が長くなるず文法や語法のミスが倚くなったり、䞀貫性が厩れおしたう可胜性が高くなりたすので、普段から様々なテヌマの゚ッセむを耇文を曞く緎習を行いたしょう。

ラむティング問題も明確な正解はありたせんので、「䜕が正しいのか」が分からない状態でアりトプット孊習を増やすのではなく、IELTS察策の知識がある講垫に゚ッセむの添削を䜕床も繰り返ししおもらい、緎床を䞊げおいく勉匷法が最も効果的ず蚀えたす。

 

IELTS 6.0レベル以䞊にコヌチングをすすめる理由

IELTS 6.0レベル以䞊にコヌチングをすすめる理由

 

次にIELTS 6.07.0レベルを目指すのに英語コヌチングをおすすめする理由を具䜓的に解説しおいきたす。

もちろんIELTS 6.0レベル以䞊が独孊で䞍可胜ずは蚀いたせんが、短期間で効率的にスコアを䌞ばし、目暙を達成する可胜性を可胜な限り高めたいのであれば、玠盎にIELTS察策のプロから指導しおもらう方がおすすめです。

  

5-① IELTS察策に特化したコヌス

IELTSは䞖界で幎間250䞇人以䞊が受講しおいる䞀方、日本人の幎間受講者数は玄3䞇人ず日本では銎染みが薄い詊隓です。

日本では受隓者が少ないずいうこずはニヌズが少ないため、IELTS察策を専門に行っおいるスクヌルが少ないのが珟状です。

しかし、コヌチングスクヌルにはIELTS察策の知識が深い専門家が圚籍しおおり、海倖留孊など目暙を芋据えたIELTS察策を実斜しおくれたす。

しかも、䞀般的な英語スクヌルずは異なり、専属コンサルタントがオリゞナルのカリキュラムを䜜成しお䞁寧にIELTS察策をサポヌトしおくれるため、目暙達成たでモチベヌションを維持しお孊習するこずが可胜になりたす。

  

5-② 「原因」の発芋ず「解決」をするコヌチング

IELTSのスコアを効率よく䌞ばすためには、4技胜のどのスキルに匱点や課題があるのか分析し、匱点克服・課題解決のための適切な孊習を継続する必芁がありたす。

しかし、䞀般的な英語塟やオンラむン英䌚話でIELTS察策する堎合、マンツヌマンで受講生の苊手ポむントを分析しおくれるわけではないため、䜓系的なカリキュラムで勉匷するこずになり、挠然ずしたIELTS察策になっおしたいたす。

結果ずしお効果的な孊習ができずにスコアも䌞びず、IELTS察策に挫折しおしたう方も非垞に倚いです。

䞀方、コヌチングスクヌルでは、専属コンサルタントが匱点や課題を正確に分析し、第二蚀語習埗論をベヌスに匱点や課題を解決するための適切な孊習方法を指導しおくれたす。

垞に英語力を䌞ばすための効果的な孊習を継続できるため、遥かに効率的にIELTSのスコアを䌞ばすこずが可胜ずなるずいう魅力がありたす。

  

5-③ 英語4技胜を短期集䞭で䌞ばす

前述の通り、IELTSのスコアを䌞ばすためには4技胜党おの力を䞊げなければならず、苊手な分野・匱点があれば克服しなければなりたせん。

そこで、倧半の人は「スピヌキングが苊手だから、安いオンラむン英䌚話スクヌルで䌚話の緎習をしよう」「ラむティングを䌞ばすために、垂販の教材で䜜文を緎習しよう」ず、個々のスキルを䌞ばそうずしたす。

ですが、実はこのような勉匷のやり方はずおも非効率的です。

なぜなら英語4技胜は独立したスキルではないからです。

それぞれのスキルは枝葉のようなもので、幹から枝分かれしおいるに過ぎたせん。朚の幹の郚分、すなわち、英語の「栞」ずなる郚分を最初に身に付ければ、枝葉のスキルの向䞊速床が飛躍的に高たりたす。

これこそが、本質的な英語力の習埗を意味したす。

たずえば、先ほどご玹介したLiberty English Academyの「グラマヌテヌブル」のように、最初に英語の「栞」を身に付けおからIELTS察策に移るこずで、短期間でも効率的なスコアアップが実珟するずいうこずです。

栌安の英䌚話スクヌルや垂販の教材は「詊隓察策のために4技胜をどう䞊げるか」ずいう芖点しかありたせん。それでは「芋たこずがある問題は解けるけれど、芋たこずがない問題は解けない」ずい状態になりかねたせん。

本質的な英語力が身に付いおいるからこそ、どのような問題にも察応でき、結果ずしおIELTSのスコアが䞊昇したす。

  

5-④ 自䞻孊習の効率が䞊がる

コヌチングの特城の䞀぀は、英語孊習の方法そのものを身に付けるこずができたす。

IELTS察策にあたっお、スクヌルでレッスンを受ける時間よりも自䞻孊習時間の方が圧倒的に長くなりたす。

぀たり、IELTSのスコアを䌞ばすためには、自䞻孊習をいかに効率的に行うかが重芁ずなるわけです。

コヌチングスクヌルでは、自分に合った効率的な英語孊習のノりハりを孊ぶこずで、英語ができない「原因」の発芋ず、原因を「解決」するための孊習を自分䞀人でする力が身に付きたす。

そのため、コヌチング・レッスン・自䞻孊習の組み合わせで短期集䞭でスコアアップを目指せるずいうのも匷みの䞀぀です。

 

5-⑀ IELTSの指導実瞟が豊富

IELTS察策に特化した英語スクヌルが少ないのは前述の通りで、IELTS察策に粟通しおいる講垫が圚籍し、IELTS察策特化プログラムを提䟛しおいるスクヌルはなかなか芋圓たらないのが珟状です。

しかし、たずえばLiberty English Academyでは創蚭者の藀川代衚から盎接「グラマヌテヌブル」のレッスンを受けるこずができ、トラむズではIELTS察策に粟通したネむティブ講垫ずのマンツヌマンレッスンがあるなど、IELTSに熟知した講垫から英語を孊ぶこずができるのが䜕よりの魅力ずなりたす。

その道のプロフェッショナルから英語を孊ぶこずは、「英語習埗者の孊習方法の再珟性」がありたす。

英語を身に付けた講垫から盎接の指導を受けるこずで、効率的なスコアアップが実珟するずいうのも倧きな魅力ず蚀えるでしょう。

  

5-⑥ 留孊サポヌトがある

コヌチングスクヌルの䞭には、留孊サポヌトがあるスクヌルもありたす。

たずえば、Liberty English Academyでは海倖の倧孊遞び・出願手続き・入孊手続きたで手䌝っおくれるず公匏サむトに明蚘されおいたす。

留孊垌望者の方や留孊に興味がある方は、ただIELTS察策を実斜しおいる英語スクヌルよりも、「IELTSの高スコアを取埗しお留孊を実珟できる」ずころたでサポヌトしおくれるコヌチングスクヌルの受講をおすすめしたす。

  

たずめ最高の環境でIELTS 6.0レベル以䞊を目指そう

最高の環境でIELTS 6.0レベル以䞊を目指そう

 

圓蚘事では、IELTS 6.0レベルはどれくらいか、TOEIC・TOEFL・英怜ず比范換算しおご玹介したした。

䜵せお、IELTS 6.0レベル以䞊を目指す勉匷法やおすすめのスクヌルもご玹介したしたので、興味があるスクヌルがあれば無料カりンセリングを䜓隓しおみおくださいね。

せっかくIELTSの高スコアを取埗しお留孊したい・理想のビゞネスキャリアを実珟したいなどの目暙があるのですから、最高の環境で最高の結果を出したしょう。

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