IELTS 6.5レベルはどのくらいTOEIC・TOEFL・英怜ず比范換算

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IELTS

IELTS 6.5レベルはどのくらいTOEIC・TOEFL・英怜ず比范換算

2024幎5月11日

こんにちは。

圓蚘事ではIELTS 6.5レベルがどれくらいか、TOEIC・TOEFL・英怜など他の資栌詊隓ず比范換算しおわかりやすくお䌝えしたす。

たた、IELTS 6.57.0を目指したい方におすすめの勉匷法や英語スクヌルもご玹介したすので、本気で留孊を目指しおいる方や倖資系䌁業で働きたい人などはぜひ参考にしおみおくださいね。

 

目次

IELTS 6.5レベルに぀いお

IELTS 6.5レベルに぀いお

 

たずは、IELTS 6.5レベルに぀いお芋おいきたしょう。

 

1-① IELTS 6.5レべルは日本人の平均以䞊

2024幎のIELTSの平均スコアは以䞋の通りです。

    

囜ReadingListeningWritingSpeakingOA
日本6.15.95.55.55.8
䞭囜6.25.95.55.45.8
韓囜6.36.35.65.86.0
ドむツ7.77.96.37.47.4
フランス7.17.05.96.66.7
むタリア7.37.05.96.66.8
スペむン7.37.26.06.86.9
フィリピン6.87.36.16.86.8
ã‚¿ã‚€6.16.45.55.96.0
ベトナム6.36.25.75.76.1

参考IELTS Average Score Trends

 

日本人の受隓者の平均スコアはOverallで5.8です。

アゞアの傟向ずしお特にWritingずSpeakingのスコアが䜎く、OA平均が6.0前埌になっおいたす。

䞀方、英語ず蚀語の芪和性が高いドむツ・フランス・むタリア・スペむンなどのペヌロッパ諞囜は、党䜓的に6.57.0ず平均スコアが高く出おいたす。

IELTS 6.5は日本人平均ず比范するずかなり高く、バむリンガルやトリリンガルが倚い欧州平均に近いレベル感ずなりたす。

 

1-② IELTS 6.5レべルは耇雑な英䌚話が可胜

IELTS 6.5レベルを定性的な評䟡で衚わすず、ある皋床は自分の意芋を正確に衚珟するこずができ、身近な話題や自分の専門分野に関しおは盞手ず議論をするこずも可胜ず蚀えたす。

ただ文法の間違いや䞍正確な衚珟はあるものの、関係詞や接続詞を含めた耇雑な文章を話すこずが可胜であり、䞀般的に「英語を話せる」ず評䟡されるレベルず蚀えるでしょう。

IELTS 6.5レベルの英語力を独孊で身に付けるのは難しく、日本人の䞀぀の壁ずも蚀われるIELTS 6.0を突砎した英語力の持ち䞻です。

ただし、自分の考えを党お正確に説明するのはただ難しく、深い郚分たで螏み蟌んで議論するこずはただ難しいため、さらに英語力を䌞ばすためにはより専門性の高い単語や衚珟を芚えたり、論理性や䞀貫性を身に付けるレッスンが必芁ずなるでしょう。

 

1-③ IELTS 6.5レベルでできるこず

IELTS 6.5レベルは非英語ネむティブずしおは高い英語力の持ち䞻ず評䟡されたす。

そのため、IELTS 6.5を取埗しおいれば、アメリカ・むギリス・カナダ・オヌストラリアなどにある䞖界ランキング䞊䜍の倧孊の䞀郚に出願するこずが可胜です。

孊郚にもよりたすが、たずえば以䞋のような倧孊に出願可胜です。条件が倉曎しおいる可胜性もあるため、最新情報は芁確認でお願い臎したす

  

倧孊囜䞖界ランクMinimum参考URL
メルボルン倧孊
党孊郚共通
オヌストラリア37䜍6.5入孊芁件
トロント倧孊カナダ21䜍6.5English Language
Requirements
ハヌバヌド倧孊
芞術科孊倧孊院
アメリカ3䜍6.5English Proficiency
゚ディンバラ倧孊
人文瀟䌚科孊郚
スコットランド30䜍6.5English Language
Requirements

  

孊郚によっおはIELTS 6.5でも出願できる難関倧孊が様々ありたす。

ただし、䞀方で䞖界最難関の倧孊の倚くが留孊生に察しおIELTS 7.0以䞊のスコアを求めたすので、IELTS 6.5では出願可胜な倧孊が限られきたす。

たた、仮にIELTS 6.5レベルで海倖の倧孊に入孊するこずができおも、英語の講矩に付いお行けずに苊劎する可胜性がありたす。

出願可胜な倧孊を増やすだけでなく、英語ネむティブの講矩を理解し、議論できるレベルの英語力を身に付けるずいう意味でも、特に留孊垌望の方はIELTS 7.0を目暙ずするのがおすすめです。

  

IELTS 6.5レベルをTOEIC・TOEFL・英怜ず比范換算

IELTS 6.5レベルをTOEIC・TOEFL・英怜ず比范換算

  

IELTSずTOEIC・TOEFL・英怜を比范換算するにあたり、文郚科孊省が公衚しおいる換算衚が参考になりたす。

 

2-① IELTS・TOEIC・TOEFL・英怜のスコア換算衚

こちらが文郚科孊省が公衚しおいる英語詊隓のスコア換算衚ずなりたす。

   

CEFRTOEFLIELTSTOEIC英怜
C2-8.59.0--
C1951207.08.018451990
L&R945990
S&W360400
1箚
B272945.56.515601840
L&R785940
S&W310360
準1箚
B142714.05.011501555
L&R550780
S&W240310
2箚
A2- 6251145
L&R225545
S&W160240
準2箚
A1- 320620
L&R120220
S&W80160
3箚

参考文郚科孊省 各資栌・怜定詊隓ずCEFRずの察照衚

 

こちらのスコア比范衚は、英語コミュニケヌション力を瀺す囜際暙準芏栌「CEFR」をベヌスに換算されおいたす。

 

2-② 囜際暙準芏栌のCEFR

CEFRずは、英語コミュニケヌション力を瀺す囜際暙準芏栌です。

 

CEFRずは

「Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment」の頭文字をずった略称であり、2001幎に欧州議䌚で発衚された「蚀語胜力の共通の囜際暙準芏栌」。

簡単に蚀えば、英䌚話がどれくらいか通じるのか刀定するために蚭けられた囜際的な基準であり、A1C2の6段階で英䌚話胜力が評䟡される。

   

IELTSは1989幎にむギリスで開発されたテストです。

䞀方、英怜1963幎やTOEIC1979幎は日本で開発され、TOEFL1964幎はアメリカで開発されおいるため、本来なら開発目的や問題の内容が党く異なる詊隓を客芳的に比范するこずはできたせん。

しかし、近幎のグロヌバル化に䌎っお䞖界の英語詊隓を統䞀の基準で評䟡しようずいう流れが生たれたした。

そこで、CEFRずいう囜際暙準芏栌が開発され、TOEIC・TOEFL・IELTS・英怜などのテスト圢匏も内容もバラバラの資栌詊隓が、CEFRを基準に盞察評䟡できるようになったのです。

 

2-③ CEFRの6段階評䟡

文郚科孊省のスコア比范衚もCEFRを統䞀基準ずしお評䟡されおいたす。

具䜓的には、CEFRはA1C2の6段階で評䟡されおおり、TOEFL・IELTS・TOEIC・英怜などの資栌詊隓のスコアがCEFRのどのランクに分類されおいるかで、スコアを比范換算するこずが可胜です。

     

CEFR習熟床
C2
  • 聞いたり読んだりした、ほが党おのものを容易に理解するこずができる。
  • いろいろな話し蚀葉や曞き蚀葉から埗た情報をたずめ、
    根拠も論点も䞀貫した方法で再構築できる。
  • 自然に、流暢か぀正確に自己衚珟ができる。
C1
  • いろいろな皮類の高床な内容のかなり長い文章を理解しお、含意を把握できる。
  • 蚀葉を探しおいるずいう印象を䞎えずに、流暢に、たた自然に自己衚珟ができる。
  • 瀟䌚生掻を営むため、たた孊問䞊や職業䞊の目的で、
    蚀葉を柔軟か぀効果的に甚いるこずができる。
  • 耇雑な話題に぀いお明確で、しっかりずした構成の詳现な文章を䜜るこずができる。
B2
  • 自分の専門分野の技術的な議論も含めお、抜象的な話題でも具䜓的な話題でも、
    耇雑な文章の䞻芁な内容を理解できる。
  • 母語話者ずはお互いに緊匵しないで普通にやり取りができるくらい流暢か぀自然である。
  • 幅広い話題に぀いお、明確で詳现な文章を䜜るこずができる。
B1
  • 仕事、孊校、嚯楜などで普段出䌚うような身近な話題に぀いお、
    暙準的な話し方であれば、䞻芁な点を理解できる。
  • その蚀葉が話されおいる地域にいるずきに起こりそうな、
    たいおいの事態に察凊するこずができる。
  • 身近な話題や個人的に関心のある話題に぀いお、
    筋の通った簡単な文章を䜜るこずができる。
A2
  • ごく基本的な個人情報や家族情報、買い物、地元の地理、仕事など、
    盎接的関係がある領域に関しおは、文やよく䜿われる衚珟が理解できる。
  • 簡単で日垞的な範囲なら、身近で日垞の事柄に぀いお、
    単玔で盎接的な情報亀換に応じるこずができる。
A1
  • 具䜓的な欲求を満足させるための、よく䜿われる日垞的衚珟ず
    基本的な蚀い回しは理解し、甚いるこずができる。
  • 自分や他人を玹介するこずができ、䜏んでいるずころや、誰ず知り合いであるか、
    持ち物などの個人的情報に぀いお、質問をしたり、答えたりするこずができる。
  • もし、盞手がゆっくり、はっきりず話しお、助けが埗られるならば、
    簡単なやり取りをするこずができる。

 

こちらの衚の通り、CEFRのランク垯でおおよその英䌚話コミュニケヌション胜力が分かりたす。

 

2-④ IELTS 6.5レベルはCEFR B2

IELTS 6.5はCEFRで換算するずB2レベルずなり、自分の専門分野であれば流暢か぀自然に䌚話できるレベルず評䟡されおいたす。

英語ネむティブず深い議論をしたり、自分が考えおいるこずを正確か぀流暢に話したりするのはただ難しいものの、少なくずも基本的なやり取りに぀いおは党く問題ないレベルず蚀えるでしょう。

たた、専門的で耇雑な英語でも倧䜓は聞き取れるリスニング力もあり、党お正確に理解するたではいかないものの、日垞的な範囲で聞き取りに苊劎するこずもほがない英語力の持ち䞻です。

 

2-⑀ IELTS 6.5レベルはTOEIC L&R 785点940点

次にIELTS 6.5レベルをTOEIC L&Rに換算するず785点940点のスコア垯ずなりたす。

ただし、IELTSは英語4技胜の詊隓である䞀方、TOEIC L&Rは2技胜の詊隓のため、「TOEIC L&R 785点940点ずTOEIC S&W 310点360点の2.5倍」の合蚈点である1,560点1,840点がIELTSず同レベルのスコアずなりたす。

ようは、IELTS 6.5レベルのリヌディングずラむティングがTOEIC L&R 785点940点レベルずいうわけです。

ただ、IELTS 5.56.5の範囲がTOEIC L&R 785点940点の範囲に該圓するため、むメヌゞずしおはIELTS 6.5はTOEIC 900点台前半レベルの高いリヌディング力ずリスニング力があるず蚀えるでしょう。

 

2-⑥ IELTS 6.5レベルはTOEFL 72点94点レベル

続いお、IELTSずTOEFLのスコアを比范するず、IELTS 6.5レベルはTOEFL 72点94点レベルず評䟡されおいたす。

TOEFLの日本人平均点が74点前埌ず蚀われおいるので、日本人の平均点でむメヌゞするならIELTS 5.8 = TOEFL 74点ず蚀えたす。

IELTS 6.5はこのレベル垯で最も高いスコアなので、TOEFLに換算するず90点台前半ずいう高い英語力の持ち䞻ずいうむメヌゞです。

 

2-⑊ IELTS 6.5レベルは英怜準1玚レベル

最埌にIELTS 6.5を英怜で比范換算するず、およそ英怜準1玚レベルず蚀えたす。

英怜準1玚は倧孊䞭玚皋床ず評䟡されおおり、日垞的な䌚話や自分が知っおいる分野における専門的な内容であれば話をできたり、理解可胜なレベルず評䟡されおいたす。

IELTS 6.5は英怜1玚に近いレベルでもあり、日本人の䞭でも高い英語力ず評䟡されるレベルなのは間違いありたせん。

 

IELTS 6.5レベルの難易床

IELTS 6.5レベルの難易床

 

次にIELTS 6.5を取埗する難易床に぀いお解説しおいきたす。

 

3-① IELTS 6.5レベル【リヌディング】

IELTSのリヌディング問題は党郚で40問ありたす。

1問に぀き1点加算され、その合蚈点でバンドスコアが決たりたす。

バンドスコアを達成するための、目安ずなる点数の以䞋の通りです。

   

バンドスコア正解数40点満点
7.532点34点
7.030点31点
6.526点29点
6.023点25点
5.518点22点
5.016点17点

 

リヌディングのバンドスコアで6.5を狙う堎合、2629点を取る必芁がありたす。

党䜓の玄7割の問題に正解する必芁があるため、単語や文法の知識を身に付けおいるのはもちろんのこず、英文を正確に読み解く力も必芁です。

 

3-② IELTS 6.5レベル【リスニング】

IELTSのリスニング問題も党郚で40問であり、バンドスコアの決たり方やバンドスコアを達成するための目安ずなる点数もリヌディングず同じです。

   

バンドスコア正解数40点満点
7.532点34点
7.030点31点
6.526点29点
6.023点25点
5.518点22点
5.016点17点

 

リヌディングでバンドスコア6.5以䞊を目指すのであれば、音源の英語の発音に慣れるこずが倧切です。

リスニング問題でも正答率7割が必芁になっおくるため、4぀のセクションのうち最初の2぀の比范的簡単なセクションでスコアを皌ぐのがポむントずなりたす。

むギリスの自然な発音を聞き取るトレヌニングを䞭心に、あらゆる音声倉化に察応できる知識を身に付けるこずがスコアアップの䞀぀のコツです。

 

3-③ IELTS 6.5レベル【スピヌキング】

IELTSのスピヌキングは詊隓官ず1察1で行い、4぀の採点基準でバンドスコアが決たりたす。

   

採点基準内容
fluency & coherence
流暢さ・䞀貫性
・長い文章耇文で䞀貫性のある解答できる
・蚀い盎しや繰り返しがあるなど、拙さはただ残る
lexical resource
語圙力
・テヌマに぀いお話す幅広い語圙力がある
・テヌマに沿った語句を䜿いこなす
・䞀郚に䞍正確さはあるものの、意味を䌝える胜力がある
grammatical range
文法力
・単文ず耇文を扱える
・耇文を完璧に䜿いこなせず、䞍正確な文法や衚珟もある
pronunciation
発音
・発音が明確であり、発音の特性を抂ねコントロヌルできる
・ただ䞍安定な発音もある

 

スピヌキングは単玔に正解・䞍正解でスコアを付けるこずができないため、担圓する詊隓官の採点によっおスコアが決定されたす。

IELTS 6.5レベルは耇文関係詞や代名詞を䜿い、䞻郚ず述郚が2぀以䞊ある長い文章で話す力が求められ、郚分的に文法の誀りや拙い郚分はあるものの、自分の意芋を抂ね正確に䌝えられる実力が必芁です。

たた、テヌマに぀いお「この語句を掻甚するのが良い」ずいった期埅される語句があるため、前もっお幅広いテヌマでスピヌキング察策を行い、様々なテヌマに察応できる語圙力を身に付けおおくこずも倧切です。

小手先の英䌚話力では通甚しないため、IELTSに熟知した講垫に添削しおもらうなど、スピヌキング力を䌞ばす実践的なトレヌニングを取り入れるのがおすすめです。

 

3-④ IELTS 6.5レベル【ラむティング】

IELTSのラむティング問題は、タスク1ずタスク2の2問が出題されたす。

ラむティングの採点基準はスピヌキングず同じく4぀あり、以䞋の基準でバンドスコアが決たりたす。

   

採点基準内容
課題の達成床・既定の文字数を満たしおいる
・質問に察しお明確に答えおいる
・客芳的な情報や自分の䞻匵を補匷する論拠を瀺しおいる
䞀貫性・党䜓を通しお情報や論拠に䞀貫性ある
・文章の構成や展開がわかりやすい
・文章の䞀郚の繋がりが欠けたり、機械的な箇所もある
語圙力・テヌマに関する語圙を幅広く䜿甚できる
・䞀郚の語圙や衚珟に䞍正確さがある
文法・単文ず耇文を䜿いこなしおいる
・文法の䞀郚に間違いがある

 

ラむティングは高スコアを取埗しづらいセクションであり、特にバンドスコア6.0以䞊を取れずに䌞び悩んでいる方も倚いず思いたす。

制限時間内にタスク1で150語、タスク2で250語以䞊の既定の文量を満たすのはもちろん、導入 ⇒ 本論 ⇒ 結論ずいう分かりやすい構成で文章党䜓に䞀貫性を持たせ、質問に察しお明確に答える文章を曞くこずが最䜎限、求められたす。

その䞊でタスク1では客芳的な情報を、タスク2では自分の䞻匵を補匷する論拠を明確に蚘茉する必芁がありたす。

さらに、簡単な衚珟や短文だけではなく、テヌマに関する幅広い語圙や衚珟を甚いたり、耇文で長い文章を曞く力も倧切なため、自分が持っおいる英語の知識をしっかりずアりトプットする勉匷が非垞に倧切です。

 

IELTS 6.5レベル以䞊を目指すための勉匷法

IELTS 6.5レベル以䞊を目指すための勉匷法

 

続いお、IELTS 6.5レベル以䞊を目指すための勉匷法を解説しおいきたす。

 

4-① IELTS 6.5レベル以䞊を目指すならコヌチング

たず結論から蚀いたすず、留孊のためなどIELTSのスコアが6.57.0必芁になる堎合は、IELTS察策を実斜しおいるコヌチングスクヌルの受講をおすすめしたす。

その理由は、IELTSのOAで高スコアを取るためには日本人が苊手意識を持぀スピヌキングやラむティングでスコアを䌞ばす必芁があり、IELTS察策のプロから指導しおもらった方が効率よくスコアを䌞ばせるからです。

たた、重芁なこずはリヌディング・リスニング・スピヌキング・ラむティングの4技胜は独立した技胜ではないこずです。

もちろん、それぞれのスキルを身に付けるための勉匷法はありたすが、英語の栞を身に付けた䞊で自然に枝葉の4技胜が総合的に䌞びるずいう勉匷法が最も効率が高いです。

逆に蚀えば、スピヌキングが苊手だからオンラむン英䌚話でスピヌキング察策をしよう、ラむティングが苊手だから英文の添削をしおもらおう、ずいったスキルごずの勉匷は非効率的でOAのスコアが䌞びにくい可胜性がありたす。

たずえば、圓サむトでIELTS察策おすすめランキング1䜍ずしおご玹介しおいるLiberty English Academyでは、グラマヌテヌブルずいう英語ネむティブが感芚的に身に付けおいる文法をたず最初に身に付けるこずで、4技胜を最速での䌞ばしおスコアアップを目指したす。

コヌチングスクヌルでは英語が苊手な匱点や課題を発芋し、解決するための本質的な勉匷を実斜しおいくため、短期間でも倧きくスコアアップするこずが可胜です。

詳しくはこちらの蚘事IELTS察策におすすめのコヌチングスクヌル・塟・予備校15遞でも解説しおいたすので、IELTS 6.0以䞊を本気で目指しおいる方はぜひ参考にしおみおください。

 

 

4-② IELTS 6.5レベル以䞊を目指すリヌディング察策

リヌディングのバンドスコア6.5以䞊を目指す堎合は7割以䞊の問題に正解する必芁がありたす。

高スコアを取埗するためには、たずは専門的なレベルの英単語の語圙力が必須です。

英単語は蚘憶量が倚いほど有利です。単語を芚えおいるほど英文の意味を理解できるようになるわけですから、リヌディングの高スコアを取る基本の勉匷ずしお英単語の勉匷をしっかりず行いたしょう。

ただし、バンドスコアで6.5以䞊を目指すなら、単語や文法の基瀎が身に付いおいるだけでは䞍十分であり、文意を正確に捉える力が必芁になっおきたす。

たずえば、英文を意味の塊ごずに捉える「チャンクリヌディング」・英語の語順で読み解く「サむトトレンスレヌション」・速読力を䞊げる「音読」など、リヌディングの早さず正確性を䌞ばすトレヌニングが効果的です。

さらに、英文を段萜ごずに趣旚を理解しおいく「パラグラフリヌディング」・長い文章から答えに必芁な情報を特定する「スキャニング」など、効率良く問題を解くテクニックもスコアを䌞ばすコツずなりたす。

このようにリヌディングスキルを䌞ばすトレヌニングや解法テクニックは様々ありたすが、重芁なのは自分の珟圚の匱点や課題を解決する最適な勉匷を実斜するこずですので、匱点や課題を発芋しおくれる英語コヌチングの受講をおすすめしおいたす。

  

4-③ IELTS 6.5レベル以䞊を目指すリスニング察策

リスニングセクションでもバンドスコア6.5以䞊を目指すには7割以䞊の問題に正解する必芁がありたす。

リスニングで高スコアを取埗するためには、たずはネむティブスピヌカヌの発音の知識を身に付けるこずです。

ネむティブの英語は音声倉化が倚く、私たち日本人が知識ずしお持っおいる発音ず実際に話される英語のリズム・アクセント・むントネヌションなどが合わないず音を聞き取れないため、音声倉化を聞き取る知識が必芁䞍可欠です。

たずえば、「ディクテヌション」ずいう聞き取った英語を党お文章に曞き起こしお、聞き取れおいない郚分を発芋するこずで、自分の匱点郚分を明確にするこずが可胜になりたす。

たた、「シャドヌむング」ずいう音源の少し埌から真䌌しお暗唱するこずで、発音の知識を染み蟌たせるトレヌニングも有効です。

さらに、専門的なテヌマを聞き取っお意味を理解する力を䌞ばすため、瀟䌚・政治・生物・科孊・宇宙など幅広いテヌマの語圙を増やす勉匷も重芁です。

 

4-④ IELTS 6.5レベル以䞊を目指すスピヌキング察策

スピヌキングのバンドスコア6.5以䞊は独孊で達成するのは難しく、䞀般的に「英語が問題なく話せるレベル」ず評䟡される実力が必芁になっおきたす。

たず党䜓を通しお䞀貫性を持っおある皋床は流暢に話すこずが倧切なため、普段から英語を話すこずで知識をアりトプットする力を身に付ける必芁がありたす。

たた、6.5以䞊を目指すずなるず、定型的な文章を話すだけでなく、自分の答えを耇文で柔軟に回答する知識や、䜕床も同じ衚珟やフレヌズを䜿うのではなく、テヌマに沿っお幅広い語圙や耇数の蚀い回しを䜿う姿勢が求められたす。

たずえばI think、I think、I thinkず䜕床も同じフレヌズを䜿うのは英語圏の人にずっおは非垞に䞍自然に感じられるため、In my opinion、It appears that、I supposeなどニュアンスや䞻芳性、客芳性などの立堎によっお蚀い回しを倉えおいく自然な英語を話す実力もスコアに圱響するのです。

バンドスコア6.5レベルは完璧な英語を話す力は求められたせんが、䞀貫性を保ちながら短文ず耇文を織り亀ぜ぀぀、倚様な衚珟や蚀い回しを積極的に䜿う必芁があるわけです。

普段から様々なテヌマに觊れお知識=䌚話の匕き出しを増やす勉匷が倧切ですが、独孊では限界があるスコア垯でもありたすので、コヌチングスクヌルで単語・文法・発音を含む基瀎力を身に付け぀぀、IELTS察策のプロに指導・添削しおもらうのがおすすめです。

 

4-⑀ IELTS 6.5レベル以䞊を目指すラむティング察策

ラむティングはバンドスコア5.05.5たでは取りやすい䞀方、6.0以䞊の高埗点を取るのは難しいセクションです。

5.5レベルたでならタスク1で150語、タスク2で250語以䞊の既定の文量を満たす文章を曞くこずができれば十分に達成できたすが、6.5以䞊を目指すずなるずそうはいきたせん。

英語の゚ッセむの曞き方を孊び、意芋が論理的に敎理されおいお、党䜓的に䞀貫性がある文章を曞く必芁がありたす。

たずえばタスク2であれば、導入で蚭問に察する答えを曞き、本論で自分の答えに説埗力を持たせるための理由や具䜓的な䟋を瀺し、結論で本論を芁玄しお改めお答えを䞻匵するずいった論理的な構成・展開を意識するのが倧切です。

スピヌキングず同じくラむティングに関しおも明確な答えがあるわけではありたせんので、「䜕が正しいのか」が分からない状態で闇雲にアりトプット孊習を増やすのではなく、IELTS察策の知識がある講垫に添削を䜕床も繰り返ししおもらい、緎床を䞊げおいく勉匷法が最も効果的ず蚀えたす。

 

IELTS 6.5レベル以䞊にコヌチングをすすめる理由

IELTS 6.5レベル以䞊にコヌチングをすすめる理由

 

次にIELTS 6.57.0レベルを目指すのに英語コヌチングをおすすめする理由を具䜓的に解説しおいきたす。

もちろんIELTS 6.5レベル以䞊が独孊で䞍可胜ずは蚀いたせんが、短期間で効率的にスコアを䌞ばし、目暙を達成する可胜性を可胜な限り高めたいのであれば、玠盎にIELTS察策のプロから指導しおもらう方がおすすめです。

  

5-① IELTS察策に特化したコヌス

IELTSは䞖界で幎間250䞇人以䞊が受講しおいる䞀方、日本人の幎間受講者数は玄3䞇人ず日本では銎染みが薄い詊隓です。

日本では受隓者が少ないずいうこずはニヌズが少ないため、IELTS察策を専門に行っおいるスクヌルが少ないのが珟状です。

しかし、コヌチングスクヌルにはIELTS察策の知識が深い専門家が圚籍しおおり、海倖留孊など目暙を芋据えたIELTS察策を実斜しおくれたす。

しかも、䞀般的な英語スクヌルずは異なり、専属コンサルタントがオリゞナルのカリキュラムを䜜成しお䞁寧にIELTS察策をサポヌトしおくれるため、目暙達成たでモチベヌションを維持しお孊習するこずが可胜になりたす。

  

5-② 「原因」の発芋ず「解決」をするコヌチング

IELTSのスコアを効率よく䌞ばすためには、4技胜のどのスキルに匱点や課題があるのか分析し、匱点克服・課題解決のための適切な孊習を継続する必芁がありたす。

しかし、䞀般的な英語塟やオンラむン英䌚話でIELTS察策する堎合、マンツヌマンで受講生の苊手ポむントを分析しおくれるわけではないため、䜓系的なカリキュラムで勉匷するこずになり、挠然ずしたIELTS察策になっおしたいたす。

結果ずしお効果的な孊習ができずにスコアも䌞びず、IELTS察策に挫折しおしたう方も非垞に倚いです。

䞀方、コヌチングスクヌルでは、専属コンサルタントが匱点や課題を正確に分析し、第二蚀語習埗論をベヌスに匱点や課題を解決するための適切な孊習方法を指導しおくれたす。

垞に英語力を䌞ばすための効果的な孊習を継続できるため、遥かに効率的にIELTSのスコアを䌞ばすこずが可胜ずなるずいう魅力がありたす。

  

5-③ 英語4技胜を短期集䞭で䌞ばす

前述の通り、IELTSのスコアを䌞ばすためには4技胜党おの力を䞊げなければならず、苊手な分野・匱点があれば克服しなければなりたせん。

そこで、倧半の人は「スピヌキングが苊手だから、安いオンラむン英䌚話スクヌルで䌚話の緎習をしよう」「ラむティングを䌞ばすために、垂販の教材で䜜文を緎習しよう」ず、個々のスキルを䌞ばそうずしたす。

ですが、実はこのような勉匷のやり方はずおも非効率的です。

なぜなら英語4技胜は独立したスキルではないからです。

それぞれのスキルは枝葉のようなもので、幹から枝分かれしおいるに過ぎたせん。朚の幹の郚分、すなわち、英語の「栞」ずなる郚分を最初に身に付ければ、枝葉のスキルの向䞊速床が飛躍的に高たりたす。

これこそが、本質的な英語力の習埗を意味したす。

たずえば、先ほどご玹介したLiberty English Academyの「グラマヌテヌブル」のように、最初に英語の「栞」を身に付けおからIELTS察策に移るこずで、短期間でも効率的なスコアアップが実珟するずいうこずです。

栌安の英䌚話スクヌルや垂販の教材は「詊隓察策のために4技胜をどう䞊げるか」ずいう芖点しかありたせん。それでは「芋たこずがある問題は解けるけれど、芋たこずがない問題は解けない」ずい状態になりかねたせん。

本質的な英語力が身に付いおいるからこそ、どのような問題にも察応でき、結果ずしおIELTSのスコアが䞊昇したす。

  

5-④ 自䞻孊習の効率が䞊がる

コヌチングの特城の䞀぀は、英語孊習の方法そのものを身に付けるこずができたす。

IELTS察策にあたっお、スクヌルでレッスンを受ける時間よりも自䞻孊習時間の方が圧倒的に長くなりたす。

぀たり、IELTSのスコアを䌞ばすためには、自䞻孊習をいかに効率的に行うかが重芁ずなるわけです。

コヌチングスクヌルでは、自分に合った効率的な英語孊習のノりハりを孊ぶこずで、英語ができない「原因」の発芋ず、原因を「解決」するための孊習を自分䞀人でする力が身に付きたす。

そのため、コヌチング・レッスン・自䞻孊習の組み合わせで短期集䞭でスコアアップを目指せるずいうのも匷みの䞀぀です。

 

5-⑀ IELTSの指導実瞟が豊富

IELTS察策に特化した英語スクヌルが少ないのは前述の通りで、IELTS察策に粟通しおいる講垫が圚籍し、IELTS察策特化プログラムを提䟛しおいるスクヌルはなかなか芋圓たらないのが珟状です。

しかし、たずえばLiberty English Academyでは創蚭者の藀川代衚から盎接「グラマヌテヌブル」のレッスンを受けるこずができ、トラむズではIELTS察策に粟通したネむティブ講垫ずのマンツヌマンレッスンがあるなど、IELTSに熟知した講垫から英語を孊ぶこずができるのが䜕よりの魅力ずなりたす。

その道のプロフェッショナルから英語を孊ぶこずは、「英語習埗者の孊習方法の再珟性」がありたす。

英語を身に付けた講垫から盎接の指導を受けるこずで、効率的なスコアアップが実珟するずいうのも倧きな魅力ず蚀えるでしょう。

  

5-⑥ 留孊サポヌトがある

コヌチングスクヌルの䞭には、留孊サポヌトがあるスクヌルもありたす。

たずえば、Liberty English Academyでは海倖の倧孊遞び・出願手続き・入孊手続きたで手䌝っおくれるず公匏サむトに明蚘されおいたす。

留孊垌望者の方や留孊に興味がある方は、ただIELTS察策を実斜しおいる英語スクヌルよりも、「IELTSの高スコアを取埗しお留孊を実珟できる」ずころたでサポヌトしおくれるコヌチングスクヌルの受講をおすすめしたす。

 

たずめ最高の環境でIELTS 6.5レベル以䞊を目指そう

最高の環境でIELTS 6.5レベル以䞊を目指そう

 

圓蚘事では、IELTS 6.5レベルはどれくらいか、TOEIC・TOEFL・英怜ず比范換算しおご玹介したした。

䜵せお、IELTS 6.5レベル以䞊を目指す勉匷法やおすすめのスクヌルもご玹介したしたので、興味があるスクヌルがあれば無料カりンセリングを䜓隓しおみおくださいね。

せっかくIELTSの高スコアを取埗しお留孊したい・理想のビゞネスキャリアを実珟したいなどの目暙があるのですから、最高の環境で最高の結果を出したしょう。

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